ЗВІТ директора Кам’янець-Подільського Центру дитячої та юнацької творчості про роботу педагогічного колективу у 2025-2026 навчальному році
Безпечне освітнє середовище у позашкільному закладі – траєкторія рівного доступу до якісної освіти, підтримка індивідуального розвитку та розкриття творчого потенціалу кожного вихованця.
Стратегічним планом діяльності МОН України до 2027 року в Концепції розвитку позашкільної освіти України на 2025-2030 р.р. визначено напрямки посилення національно-патріотичного виховання дітей та молоді, підтримку наукових досліджень, розвиток STEM- освіти в гуртках технічної творчості та надолуження внаслідок воєнної агресії росії освітніхвтрат. Саме на ці напрямки і був орієнтований освітній процес 2025-2026 навчального року у Кам’янець-Подільському Центрі дитячої та юнацької творчості. Ключовим підходом до його організації стала гнучкість у формуванні мережі гуртків та навчального плану. Внесено корективи у мережу гуртків з огляду на відтік чоловіків – педагогів: успішно заявили про себе нові гуртки як от валяння вовною, основи робототехніки, технічна творчість та оборонна свідомість.
Відповідно до визначення якості освіти України – це місце, де вихованці почуваються радісними і щасливими. А роблять їх такими педагогічні працівник ки, яких у 2025 – 2026 н.р. працювало у закладі 46. Безпечне та мотиваційне середовище, успішна педагогічна діяльність та актуальні щодо викликів часу управлінські процеси забезпечили у 2025-2026 н.р. стабільність освітнього процесу та високі творчі досягнення його учасників.
У 38-ми гуртках художньо-естетичного виховання та технічної творчості займалися понад 1,5 тисячі вихованців,розвиваючи свої творчі нахили, уподобання та мистецький потенціал. Активність участі та стабільно-висока результативність забезпечили колективу Центру дитячої та юнацької творчості у 2025 році І місце у обласному рейтингу дитячих творчих колективів перемог команд юних техніків та окремих вихованців.
Не дивлячись на основні проблеми позашкільної освіти – нижчу, ніж у закладах загальної середньої, заробітну плату, недостатнє фінансування закладів, відсутність мобілізаційних процесів, відсутність синхронізації тарифних розрядів у сфері освіти – педагогічний колектив закладу працював над досягненням основної мети – забезпеченням умов для всебічного розвитку вихованців в умовах повномасштабної війни.
Не забуваємо, що в Україні знищено понад 400 закладів освіти, вбито 707 українських дітей, у горнилі війни загинули сотні наших колег; кожен рік скорочує чисельність закладів позашкілля, педагогів-позашкільників… Постійно відчуваємо підтримку та розуміння міської влади у збереженні та фінансуванні гурткової мережі закладу, дії міських Програм щодо матеріальної підтримки обдарованих дітей та молоді, активному залученні колективу до проведення загальноміських освітніх та мистецьких заходів: відзначення міжнародного Дня Науки, Дня міста, заходів ГО «Амбасадори дитинства». Майже кожен дитячий творчий колектив своїми талантами заробляє кошти на потреби Збройних Сил України (детальніше – у звітах про роботу структурних підрозділів).
Аналіз функціонування структурних підрозділів закладу показує, що діяльність кожного з них спрямована на досягнення цілісної єдиної мети – належної якості надання освітніх послуг нашим вихованцям, послуг, які відповідають вимогам часу, носять динамічний характер особистісного розвитку та індивідуаль6них досягнень, а також мають позитивну мотивацію відвідування занять у позашкіллі.
Освітня діяльність педагогів художньо-естетичного відділу, завідувачка Лариса Пугач, спрямована на створення безпечного освітнього середовища, умов для творчого розвитку дітей та учнівської молоді, формування художньо-естетичної освіченості і культури школярів, розвиток і підтримку здібних і обдарованих гуртківців, піднесення національно-патріотичного виховання в умовах військової агресії росії.
В умовах воєнного часу педагоги відділу продовжують не лише освітню, а також просвітницьку, громадську діяльність, надають соціально-психологічну підтримку та організовують цікаве дозвілля для дітей. Освітній процес художньо-естетичного відділу відрізняється розмаїттям форм організації та методів реалізації.
Художньо-естетичний відділ у 2025-2026 навчальному році налічує 25 гуртків, в яких займаються 1138 дітей, забезпечували освітній процес 25 педагогів. В гуртках художньо-естетичного відділу займаються 18 дітей з особливими освітніми проблемами, 52 вихованці – з числа внутрішньо-переміщених осіб, 5 – дітей – сиріт, 11 – напівсиріт, 43 – з багатодітних сімей. Мають почесні звання творчі колективи : Народний художній колектив ансамбль сучасного танцю «Апельсин», керівник Алла Пащенко; Народний художній колектив гурток сучасної драми «Тандем», керівник Галина Коротенко; Народний художній колектив гурток образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва «Колорит», керівник Наталія Качковська; Зразковий художній колектив, ансамбль народного танцю «Горличка», керівник Галина Бурейко; Зразковий художній колектив драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова; Зразковий художній колектив ляльковий гурток «Рукавичка», керівник Світлана Березовська; Зразковий художній колектив театр-студія сучасного танцю «Абра», керівник Лілія Пашинська; Зразковий ансамбль народного танцю «Гілея», керівник Інна Гілевська.
За результатами обласного рейтингу у 2025 році художні колективи відділу посіли І місце серед позашкільних закладів територіальних громад області.
В рамках Програми «Стимулювання кращих педагогічних працівників у галузі освіти Кам’янець-Подільської міської територіальної громади» у 2025 році присуджено премію керівнику Народного художнього колективу «Тандем» Галині КОРОТЕНКО. Премією міської ради для обдарованих дітей, дитячих та молодіжних творчих колективів нагороджено Народний художній колектив ансамбль сучасного танцю «Апельсин», керівники Алла Пащенко, Катерина Мельник.
Відповідно до плану проведення Всеукраїнських та обласних фестивалів-конкурсів вихованці гуртків художньо-естетичного відділу взяли результативну участь в 47-ми конкурсах. Отримано перемоги у 10-тиміжнародних конкурсах, 27- всеукраїнських, 10 – обласних. Найбільш результативними та активними були колективи: гурток вокально-естрадного співу «Діонея», керівник Ольга Ділайчук, Народний художній колектив «Апельсин»,керівник Алла Пащенко, Зразкова театр-студія сучасного танцю «Абра», керівник лілія Пашинська, Народний художній колектив «Тандем», керівник Галина Коротенко, Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова, танцювальний гурток «Акварель», керівник Богдана Кудінова, Народний колектив «Колорит», керівник Наталія Качковська.Результати участі в обласних конкурсах:
Обласний фестиваль української патріотичної пісні «Україно, любий край» – І місце;
Обласний фестиваль-конкурс сучасної хореографії «Ритми часу» – Гран-прі, Народний художній колектив «Апельсин», керівник Катерина Мельник;
Обласний фестиваль-конкурс української пісні «Співанка Фест»- І місце , Гурток вокального співу «Веснянка», керівник Ольга Ділайчук.
Обласний конкурс читців «Живи, Кобзарю…» – ІІ місце Гончарук Маргарита
Обласний фестиваль-конкурс лялькових колективів «Чарівний світ ляльок» – І місце – зразковий ляльковий гурток «Рукавичка», керівник Світлана Березовська
Обласна виставка-конкурс «Знай і люби свій край» – 15 призових місць
Всеукраїнські конкурси:
Всеукраїнський фестиваль хореографічних колективів «Тріумф» – І місце – Народний художній колектив «Апельсин», керівник Алла Пащенко;
Всеукраїнський багатожанровий фестиваль «Скарби України» – І місце – танцювальний гурток «Акварель», керівник Богдана Кудінова; І місце – танцювальний гурток «Ритм», керівник Ганна Стрільчук;
Всеукраїнський багатожанровий фестиваль-конкурс дитячих мистецтв «Арт-денс» – гран-прі, Зразковий театр-студія сучасного танцю «Абра», керівник Лілія Пашинська;
Всеукраїнський заочний театральний фестиваль «Перевтілення»,м.Київ – Лауреати ,Народний художній колектив «Тандем», керівник Галина Коротенко; Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова;
Всеукраїнський Чемпіонат мистецтв «Art Wave» – І місце Газінська Злата, Присяжнюк Діана, Рубановська Дар’я, керівник Ольга Ділайчук;
Всеукраїнський відкритий фестиваль – майстерня «Адреса дитинства – Гра» – Дипломант Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова;
Всеукраїнський творчий інклюзивний фестиваль «Натхнення без кордонів» – ІІІ місце Іван Мельник, керівник Ольга Ділайчук;
Всеукраїнський багатожанровий фестиваль «Гранд-Фест»,м.Яремче – І місце – Народний художній колектив «Апельсин», керівник Алла Пащенко;
Всеукраїнський фестиваль- конкурс театрального мистецтва «ART –FEST Vertep», м. Львів – Гран-Прі- Народний художній колектив «Тандем», керівник Галина Коротенко;
Всеукраїнський фестиваль дитячих мистецтв «Файна Україна»,м.Тернопіль – І місце – Зразковий ансамбль народного танцю «Гілея», керівник Інна Гілевська;
Всеукраїнський багатожанровий фестиваль мистецтв «Зірка України», м. Львів – гран-Прі – Народний художній колектив «Апельсин», керівник Алла Пащенко, Катерина Мельник;
Всеукраїнський багатожанровий фестиваль «Різдвяне сяйво – 2025», м. Київ – ансамбль «Діонея», керівник Ольга Ділайчук
Всеукраїнський конкурс з паперопластики «Стильний папір», м. Львів – ІІ місце – Народний художній колектив «Колорит», керівник Наталія Качковська
Всеукраїнський турнір сучасної хореографії «Арт Денс», м. Львів – І місце – Зразковий театр-студія сучасного танцю «Абра», керівник Лілія Пашинська
Всеукраїнський фестиваль хореографічного мистецтва «Тріумф 2026» – гран-Прі – Зразковий театр-студія сучасного танцю «Абра», керівник Лілія Пашинська; І місце – Народний художній колектив «Апельсин», керівник Алла Пащенко, Катерина Мельник; І місце – Зразковий ансамбль народного танцю «Гілея», керівник Інна Гілевська; Зразковий ансамбль народного танцю «Горличка», керівник Галина Ьурейко.
Всеукраїнський фестиваль народної хореографії «Буковина Фольк Фест», м. Чернівці – Гран-Прі – Зразковий ансамбль народного танцю «Гілея», керівник Інна Гілевська
Всеукраїнський фестиваль мистецтв «Інфініті Фест» – І місце – Газінська Злата, Романишин Уляна – вихованки вокального гуртка «Діонея», керівник Ольга Ділайчук
Всеукраїнський фестиваль мистецтв «New Wave» – ІІ місце – гурток сучасного танцю «Ритм», керівник Ганна Стрільчук; ІІ місце – Газінська Злата, гурток «Діонея»
Всеукраїнський фестиваль театрального мистецтва «Маска Арт Фест», м. Львів – І місце – Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова
Всеукраїнський театральний конкурс імені Марка Ентіна «Лимонад», Харків – І місце – Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова
Всеукраїнський театральний фестиваль «Drama Parti», м. Київ – І місце Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова
Міжнародні конкурси:
Міжнародний фестиваль-конкурс молодих виконавців естрадної пісні «Вернісаж. Енергофест»- І, ІІ місце ,вокальний ансамбль «Діонея»,керівник О.Ділайчук;
Міжнародний мистецький фестиваль, Японія – І місце – Поліщук Олеся (премія ЮНІСЕФ), керівник Качковська Н.Б.
Міжнародний фестиваль «Яскраві таланти весни», мю Київ – І місце – Ансамбль сучасного танцю «Акварель», керівник Богдана Пілець
Міжнародний фестиваль театрального мистецтва «Нью-Йорк Арт Фест» – Гран-ПРі – Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова
ХХІУ Міжнародний дитячий фестиваль мистецтв «Сонце.Радість.Краса» , Болгарія – І місце – Народний художній колектив «Апельсин», керівник Алла Пащенко, Катерина Мельник;
Міжнародний дитячий фестиваль мистецтв , Болгарія – І місце – Зразковий ансамбль народного танцю «Гілея», керівник Інна Гілевська
В рамках роботи Координаційного центру художньо-естетичного виховання школярів проводились міські конкурси за жанрами: фотоконкурс «Моя Україно», конкурси читців «Я відкриваю світ звучанням слова», юних поетів та прозаїків «Я паросток малий землі своєї», конкурс солістів-вокалістів «Зорепад талантів», вокальних ансамблів та малих форм «Пісенна хвиля», хорових колективів «Лунає голос наш на захист України», хореографічних колективів «Феєрія танцю», конкурс відеороликів «Ми – діти України».
Творчий звіт дитячих художніх колективів міста в рамках обласного огляду-конкурсу художніх колективів «Творчість заради майбутнього» за всіма художніми жанрами посів І місце серед 36 позашкільних закладів територіальних громад області.
У 2025-2026 навчальному році гуртки художньо-естетичного відділу зібрали своїми творчими виступами на потреби ЗСУ 141 120 гривень: Народний художній колектив «Тандем», кер. Коротенко Г.В. – 87 400 грн.; Зразковий ляльковий гурток «Рукавичка», кер. Березовська С.В. – 35 720 грн., Зразковий драматичний гурток «Мельпомена», керівник Людмила Суханова – 18000 грн.
Робота відділу технічної творчості у 2025-2026 навчальному році відбувалася згідно з річним планом і була направлена на реалізацію основних завдань позашкільної освіти з науково-технічного напряму.
Основним напрямом діяльності відділу технічної творчості було впровадження інноваційних форм навчання, зокрема STEM, та залучення дітей до участі в проєктній діяльності.
Впродовж навчального року, педагоги та гуртківці відділу технічної творчості взяли участь у 11 обласних конкурсах з науково-технічного напрямку (56 призерів), 3 Всеукраїнських заходах (призерів –5) та здобули результати :
ІІ командне місце – обласний відкритий фестиваль з робототехніки – І місце – 2 дипломи та ІІ місце – 2 дипломи;
ІІ командне місце – обласний конкурс з автомодельного спорту (кордові моделі) – ІІІ місце – 2 дипломи;
ІІ командне місце – обласна виставка-конкурс з історико-технічного стендового моделювання – І місце – 4 дипломи, ІІ місце – 3 дипломи, ІІІ місце – 2 дипломи;
І командне місце – обласний конкурс-захист науково-дослідницьких, винахідницьких та раціоналізаторських розробок – І місце – 1 диплом та ІІ місце – 2 дипломи;
IV командне місце – обласні змагання з радіоелектронного конструювання – ІVмісце – 4 дипломи;
Обласний конкурс «Новорічна технофеєрія» – І місце – 7 дипломів та ІІ місце – 4 дипломи;
І та ІІІ командне місце – обласний конкурс серед учнів молодшого шкільного віку з ПТМ – І місце – 2 дипломи, ІІ місце – 2 дипломи, ІІІ місце – 1 диплом;
І командне місце – обласна виставка-конкурс «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!» – І місце – 7 дипломів, ІІ місце – 4 дипломи, ІІІ місце – 5 дипломів;
ІІІ командне місце – обласний конкурс «Космос. Людина. Духовність» – І місце -2 дипломи;
Обласний конкурс-захист дослідницьких проєктів«Перший крок в науку» І етап – ІІ місце – 1 диплом;
ІІ командне місце – обласні відкриті змагання з повітряних зміїв – І місце – 1 диплом, ІІ місце – 4 дипломи, ІІІ місце – 1 диплом;
Всеукраїнський конкурс молодіжних науково-технічних проєктів «InventorUA», перший етап
ІІ місце – 2 дипломи ;
Всеукраїнський колоквіум «Космос. Людина. Духовність» – ІІІ місце – 2 дипломи;
IV Відкритий Всеукраїнський творчий інклюзивний фестиваль «Натхнення без кордонів»
– Кушнір Маргарита – І місце
Всеукраїнські конкурси на комерційній основі:
«Український дивосвіт» – Бакай Софія, вихованка гуртка «Геометричне моделювання» – Гран-прі у номінації «дизайн»;
«Найкращий фест» – Бакай Дмитро, вихованець гуртка «Геометричне моделювання» – диплом І ступеня у номінації «технічне моделювання»;
«Талант року» – Рибак Анастасія, вихованка гуртка «Виготовлення сувенірів» – диплом І ступеня у номінації «дизайн»;
«Тепло Різдва » – Васильчук Поліна , вихованка гуртка «Виготовлення сувенірів» (диплом І ступеня);
«STAR MARKET» – Калайда Анна (диплом ІІ ступеня) та вихованці гуртка «Виготовлення сувенірів» (диплом ІІІ ступеня);
«Тепло Різдва » – Григораш Дар’я , вихованка гуртка «Виготовлення сувенірів» (диплом І ступеня);
«Коляд. Коляд. Коляда» – вихованці гуртка «Виготовлення сувенірів» (Гран-прі);
«Щит Батьківщини» (протягом грудня. м. Запоріжжя) – І місце – 1 диплом, ІІ місце – 4 дипломи, ІІІ місце – 5дипломів;
Відділ технічної творчості є координаційним Центром з розвитку науково-технічної творчості. Центр популяризує науково-технічну творчість, є організатором проведення міських масових заходів з технічної творчості та координує роботу гуртків, студій науково-технічного напрямку. Здійснює організацію та проведення консультацій, семінарів, майстер-класів тощо з педагогами ЗЗСО та керівниками технічних гуртків з питань науково-технічної творчості.
Протягом 2025–2026 навчального року для здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти було організовано та проведено низку міських заходів:День відкритих дверей «У світ науки й техніки», екскурсія відділом технічної творчості, знайомство з гуртками, проведення майстер-класів ,тиждень науково-технічної творчості, тижденьдослідів, дні юного мейкера, міський конкурс серед учнів ЗЗСО молодшого шкільного віку з технічної творчості «Техніки майбутнього», STEM-канікули (канікулярний період).
Упродовж навчального року вихованці та педагоги відділу активно долучалися до всеукраїнських освітніх, творчих та STEM-ініціатив, демонструючи високий рівень зацікавленості сучасними технологіями, інженерією та наукою.
Зокрема, вихованці взяли активну участь у Всеукраїнському інженерному тижні, під час якого реалізовували власні технічні ідеї, розвивали інженерне мислення, навички командної роботи та практичного застосування знань.
Також вихованці та педагоги долучилися до VII Всеукраїнського конкурсу Noosphere Space Art Challenge, метою якого є розвиток креативногобачення космосу, науки та інноваційних технологій. Участь у конкурсі сприяла формуванню творчого потенціалу дітей, популяризації космічної тематики та стимулюванню інтересу до сучасних технологічних напрямів.
До Дня винахідника вихованці підготували тематичні проєкти, творчі роботи та презентації власних ідей, що дало можливість розкрити здібності учнів до винахідництва, дослідницької діяльності та технічної творчості.
Важливою подією стала участь у Всеукраїнському STEM-дні «Тут живе STEM. Весна 2026», який об’єднав учасників навколо популяризації STEM-освіти, сучасних методик навчання та інтеграції науки, технологій, інженерії й математики в освітній процес.
Крім того, вихованці та педагоги взяли участь у міському фестивалі ідей та технологій Maker Faire Kamianets 2026, де представили власні розробки, творчі проєкти та технічні напрацювання. Участь у фестивалі стала чудовою нагодою для обміну досвідом, презентації досягнень та популяризації технічної творчості серед молоді.
Особливо вагомим досягненням року стала перемога проєкту «EdTech-простір юного робототехніка» у конкурсі «Шкільний громадський бюджет». Проєкт, змодельований вихованцями гуртка «Основи робототехніки», здобув І місце.
Завдяки перемозі команда отримала фінансування у розмірі 100 тисяч гривень на придбання необхідної техніки та обладнання для створення сучасного EdTech-простору. Це дасть можливість значно покращити матеріально-технічну базу гуртка, розширити можливості для практичного навчання вихованців, реалізації технічних ідей, створення прототипів та розвитку навичок робототехніки, 3D-моделювання й інженерного мислення.
Перемога стала результатом наполегливої праці, креативності, командної взаємодії та прагнення вихованців створювати сучасний освітній простір для дітей і молоді.
Проведені заходи та участь у конкурсах, фестивалях і STEM-ініціативах сприяли розвитку творчого потенціалу дітей та молоді, формуванню навичок дослідницької, проєктної й технічної діяльності, а також популяризації STEM-освіти та сучасних технологій серед учнівської молоді.
У звітному періоді науково-методичний відділ, завідувач Сергій Маланчук, працював відповідно до плану роботи та забезпечував такі напрями як методичний супровід роботи керівників гуртків (організація навчальної роботи у гуртку, розробка необхідної документації, участь педагогів у фахових конкурсах, підвищення їх кваліфікації), підготовка локальних нормативно-правових актів, необхідної навчальної документації, функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти, координація роботи керівників наукових робіт МАН, конкурсу-захисту «Перший крок у науку», ведення військового обліку та платних послуг у закладі.
У 2025-2026 н.р. розпочато роботу педагогічного колективу над реалізацією навчально-методичної теми «Упровадження проєктної діяльності як чинника інноваційного розвитку закладу позашкільної освіти»та затверджено Програму реалізації навчально-методичної теми на 2025-2028 рр.
Шляхом анкетування визначено індивідуальні напрями науково-пошукової роботи керівників гуртків, окреслено педагогічну проблему, над якою вони працюють, схвалено і затверджено навчальні програми гуртків відділів, організовано методичний супровід проходження курсів підвищення кваліфікації та роботи наукових керівників МАН, здійснено документальний супровід керівників гуртків щодо надання платних послуг, І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, І етапу обласного конкурсу-захисту дослідницьких проєктів здобувачів освіти 6-8 класів «Перший крок у науку», опрацьовано нормативні документи щодо військового обліку військовозобов’язаних та оформлення відповідної документації.
Спільно з Кам’янець-Подільським Центром професійного розвитку педагогічних працівників педагоги ЦДЮТ взяли активну участь у таких заходах: інформаційний консалтинг для професійної спільноти керівників гуртків ЗПО «2025/2026 навчальний рік: стратегії якісної освіти», освітянський онлайн-марафон на підтримку ЗСУ «Незламні, коли разом!» (спікер Гуменюк А. С.), методологічний семінар «Сучасне заняття гуртка: діяльнісний підхід», освітній івент «Діалог поколінь», інформаційний дайджест «Навчальний (методичний) посібник: від педагогічної ідеї до якісного продукту» щодо підготовки матеріалів на обласну виставку-конкурс «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування», розвантажувальна сесія для методичного активу професійної спільноти керівників гуртків ЗПО «Сила власного ресурсу», педагогічний вернісаж освітніх практик «Від творчого задуму до практичного посібника» (Васильчук Т. Я.), благодійна науково-практичній онлайн-конференція «Інноваційні трансформації освітнього простору: підходи, методики та технології» (Гоголь Ю. М.), літня школа «Перезавантаження педагога: підкорюємо нові вершини» (Ділайчук О. В.), інтерактивне заняття для педагогів ЗПО «Запобігання суїцидальної поведінки, домашнього насильства та булінгу, захист прав та інтересів дітей в умовах воєнного стану» за участі інспекторів відділу «Служба освітньої безпеки» Кам’янець-Подільського РУП ГУНП в Хмельницькій області, «Школа кадрового резерву керівника закладу освіти» (Ніколайчук В. В.); ІКТ-школа «Цифрові інструменти сучасної освіти» (5 педагогів).
Педагоги закладу стали учасниками Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» (7 педагогів, 24 курси), Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції для педагогічних працівників з питань цифрової грамотності на тему: «Безпечний контент у цифровому світі: виклики та рішення для освіти» (7 педагогів), Всеукраїнського форуму «Позашкільна освіта – плекаємо майбутнє» та «Штучний інтелект у науково-технічній творчості: нові горизонти та практичні інструменти», обласному семінарі «Створення умов для інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти».
Проведено методичний семінар «Проєктна діяльність як стратегічний інструмент розвитку творчого потенціалу вихованців в умовах позашкілля» (Маланчук С. В., Відлацька О. С., Кроль В. О.), методичний семінар з досвіду роботи педагогів, які атестувалися в 2026 році, «Інноваційні практики в діяльності керівників гуртків: апробація та рефлексія професійного досвіду» (Маланчук С. В., Райхель А. В., Гуменюк А. С., Гоголь Ю. М., Пустова Т. Є.). Підготовлено та проведено чотири засідання методичної ради.
В рамках атестації педагогічних працівників відвідано заняття керівників гуртків Березовської С. В., Райхель А. В., Гоголь Ю. М., Гуменюк А. С., Стасюк З. М., здійснено методичний супровід упровадження інноваційних технологій у роботі гуртків. Вивчено та узагальнено перспективний педагогічний досвід роботи керівника зразкового лялькового гуртка «Рукавичка» Березовської С. В. за темою: «Театралізована гра як ефективний засіб формування патріотичних почуттів та національної свідомості у вихованців лялькового гуртка».
Педагоги Центру стали учасниками обласного конкурсу-виставки «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» 2025 року, за підсумками якого отримали нагороди: диплом ІІ ст. – Суханова Л. О., дипломи ІІІ ст. – Ділайчук О. В., Гуменюк В. А., Гуменюк А. І. , а також стали призерами міської педагогічної виставки «Освіта Кам’янця-Подільського на шляхах реформування» (Райхель А. В., Васильчук Т. Я., Гоголь Ю. М. – ІІ місце. Для участі в обласному конкурсі-виставці «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» 2026 року відділом прорецензовані й представлені методичні доробки Райхель А. В. та Гоголь Ю. М.
Лауреатом ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для закладів позашкільної освіти 2025 року стала навчальна програма з позашкільної освіти «Основи робототехніки» (автор Кроль В. О.) в категорії «Навчальна програма» науково-технічного напряму предметно-технічного профілю. Для участі у І етапі Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для закладів позашкільної освіти 2026 року подано роботу в категорії «Навчальна література» науково-технічного напряму предметно-технічного профілю – навчально-методичний посібник «Самостійна робота як засіб розвитку творчих здібностей та навичок вихованців на заняттях гуртка радіоелектронного конструювання» (автори – Гуменюк В. А., Гуменюк А. С.).
Переможцем ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільної освіти «Джерело творчості» став керівник гуртка «Основи робототехніки» Кроль В. О. Напрацювання педагога були направлені на участь у ІІІ, заключному етапі конкурсу, де Кроль В.О. посів ІІ місце. .
Упродовж 2025-2026 н.р. педагогічні працівники Центру взяли участь у сертифікованих онлайн та офлайн-курсах: «Критичне мислення для освітян», «Освітні інструменти критичного мислення», «Педагогічний хакатон: ідеї, досвід, результат», «Цифровий простір в освіті: навчання, мотивація, штучний інтелект і кібербезпека», «Цифрові іструменти сучасної освіти», «Сучасна практика підготовки педагогів позашкільної освіти: Open SpaceDay 2026», «Цифровий учитель», «Казкотерапія: коротка характеристика, підходи і техніка», Діти з ООП і освітні вимоги: практичні стратегії для вчителя, асистента і команди», «Психологічна підтримка дітям», «Штучний інтелект в освіті», «Профорієнтаційний потенціал науково-технічної творчості».
Внутрішня система забезпечення якості освіти
У 2025-2026 н.р. продовжено роботу над Перспективним планом поетапної реалізації внутрішньої системи забезпечення якості освіти (Vетап) й здійснено самооцінювання діяльності педагогічних працівників щодо їх готовності до проєктної діяльності та визначено рівень безпечності у закладі.
Аналіз результатів свідчить, що переважна більшість педагогічних працівників закладу вважають, що обрана навчально-методична тема «Упровадження проєктної діяльності як чинника інноваційного розвитку закладу позашкільної освіти», над якою ЦДЮТ розпочав роботу у 2025-2026 н.р., відповідає сучасним тенденціям розвитку освіти. Проєктна діяльність займає важливе місце у педагогічній діяльності керівників гуртків, однак значна частина педагогічних працівників приділяє використанню проєктних технологій недостатньо уваги, вважаючи їх можливими лише за певних умов (використання інструментів цифрових технологій, відповідна матеріально-технічна база, наявність досвіду проєктування у гуртковій діяльності).
Проведено самооцінювання й з метою визначення рівня безпечності у ЦДЮТ, а саме задля оцінки матеріально-технічних умов, що впливають на безпеку освітнього процесу, визначення рівня обізнаності учасників освітнього процесу щодо правил безпеки у закладі, оцінки ефективності управлінських рішень щодо створення безпечного освітнього середовища тощо. Результати моніторингу засвідчили, що переважна більшість респондентів почуваються в безпеці під час перебування у закладі та обізнані з правилами поведінки та дотриманням безпеки. Інструктажі з техніки безпеки у закладі проводяться систематично. Примітно, що усі респонденти володіють алгоритмом дій у разі надзвичайної ситуації чи повітряної тривоги, обізнані з розміщенням укриття у разі необхідності. Анкетування виявило, що приміщення закладу, стан будівлі, обладнання, освітлення, евакуаційні виходи в основному відповідають вимогам безпеки.
Питанням кібербезпеки та безпеки в Інтернеті у закладі приділяється достатня увага. Педагогічні працівники систематично проводять роз’яснювальну роботу з вихованцями щодо правил безпечної поведінки в мережі інтернет, організовуються тематичні бесіди, інформаційні години та профілактичні заходи. Учасники освітнього процесу обізнані з основними ризиками онлайн-середовища та способами їх уникнення. Разом з тим робота у цьому напрямі потребує подальшого вдосконалення з урахуванням сучасних викликів. Рівень сформованості безпечного освітнього середовища у закладі можна оцінити як достатній із перспективою подальшого розвитку та вдосконалення.
У 2026 р. завершено виконання Перспективного плану реалізації внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЦДЮТ. У результаті виконання заходів Перспективного плану у 2021-2026 роках досягнуто таких результатів: створено та забезпечено функціонування цілісної внутрішньої системи забезпечення якості освіти; удосконалено нормативно-правову та методичну базу діяльності закладу; впроваджено систему моніторингу якості освітньої діяльності та самооцінювання; підвищено рівень професійної компетентності педагогічних працівників; удосконалено механізми взаємодії між адміністрацією, педагогами, вихованцями та батьками; створено умови для формування ключових компетентностей вихованців та розвитку їх творчого потенціалу; забезпечено відкритість, прозорість та ефективність управлінських процесів.
Результати самооцінювання відображені у відповідних аналітичних довідках. Підготовлено підсумкову аналітичну довідку у зв’язку із завершенням усіх запланованих етапів Перспективного плану.
В Кам’янець-Подільській міській територіальній громаді в закладах освіти діють 1 дитячо-юнацька громадська організація, 162 дитячо-юнацьких об’єднання (далі – ДЮО). Розвиток ДЮО здійснюється за міською Програмою «Рада старшокласників «Нова Генерація Лідерів», роботу координував Кам’янець-Подільський Центр дитячої та юнацької творчості (методист Надія Дюднєва).
Рада старшокласників об’єднувала у своїх рядах 20 первинних учнівських самоврядувань і охоплювала 926 здобувачів освіти. ДЮО продовжили роботу над проблемою: «Формування національної ідентичності та національно-патріотичного виховання через діяльність дитячо-юнацьких об’єднань».
За рішенням форуму Всеукраїнської ради старшокласників, учнівські самоврядування працювали над Всеукраїнськими проєктами: «Мішечок», «Чисті пляжі разом», «Цифрове прибирання», «Національна мапа прийому сировини», «Марафон роздільного сміття», проєктом лідерських ініціатив «Полігон».
У 2026 році команда асоціації шкільних європейських клубів (далі – ШЕК) «Віче успіху» Кам’янець-Подільського ЦДЮТ взяла участь у фінальному етапі VІ Всеукраїнського творчого фестивалю до Дня Європи «Єврофест – 2026» . У номінації «Громадська думка» команда ліцею №10 посіла ІІ місце.
У травні відбувся захист проєктів лідерів учнівського самоврядування «Суспільний імпульс» Програми «Шкільний громадський бюджет». Переможцями конкурсу стали команди гімназії №1, Центру дитячої та юнацької творчості.
У грудні 2025 р. відбувся міський етап обласного конкурсу відеороликів, у якому взяли участь лідериучнівських самоврядувань. На обласному етапі І місце посіли лідери учнівського самоврядування ліцею №14 за роботу «Голодомор: не забудемо ніколи!».
08 жовтня в ЦДЮТ відбулась звітно-виборча конференція ради старшокласників «Нова Генерація Лідерів» «Творимо себе-творимо Україну!», на якій підбито підсумки роботи та обрано голову ради. Головою обрано Анну Петренко, здобувачку освіти 10 класу Кам’янець-Подільського ліцею. Анна взяла участь у обласному форумі учнівських самоврядувань «Світогляд покоління Перемоги», де розкрила питання «Дії молоді після перемоги у війні», а також стала членом Національної дитячої та молодіжної консультативної ради України.
Уже шостий рік реалізується проєкт «Інтелектуальні ігри», який сприяєть пізнанню історії свого народу, формуванню патріотизму. 5 грудня 2025 р. відбулась друга ранкова зустріч лідерів шкільних учнівських самоврядувань з головою міської ради Михайлом Посітком та представниками міської ради. Лідери ознайомилися з роботою органів місцевого самоврядування та поділитися власними ідеями щодо розвитку громади.
Члени учнівського самоврядування є активними учасниками: Всеукраїнського відеоспалаху національної ідентичності «Вишивана мрія», онлайн челенджу до Міжнародного дня рідної мови «Любіть мову рідну! Мова чистіша від сльози хай буде!»; флешмобах: «Ми за волю! Ми за мир!», «Одна єдина Соборна Україна!», «Стрічка Гідності і Свободи».
Вже 4 роки поспіль рада старшокласниківпроводить акції: «Соняхи пам’яті», присвячену пам’яті загиблим воїнам, відеочелендж «Стрічка Гідності і Свободи», «Привітання до дня вчителя». Лідери учнівського самоврядування відзняли відеоролик «Вартий хвилини мовчання солдат».
Побудована співпраця зі службою освітньої політики: зустріч, присвячена протидії боулінгу в ЦДЮТ, захід в Молодіжному центрі «Лідери покоління: знаємо права, виконуємо обов’язки».
На виконання плану заходів з реалізації Концепції підтримки та сприяння розвитку дитячого громадського руху в Україні лідери учнівського самоврядування постійно навчаються і упродовж року взяли участь у онлайн-тренінгах організованих і проведених Національною дитячою радою: Всеукраїнський тренінг до Всесвітнього дня переробки «Екологічно-відповідальне життя під час війни» (Український Державний центр позашкільної освіти разом з громадською організацією Let’s do itUkraine); онлайн-урок Освітнього Центру Верховної Ради, який проводився у рамках тижня основ парламентаризму та демократії; Всеукраїнськийонлайн-урок медіаграмотності. Такі заходи сприяють формуванню навичок медіаграмотністі, критичного сприйняття інформації та уміння протидіяти маніпуляціям, особливо в умовах інформаційного натиску з боку Росії.
Асоціація шкільних волонтерських загонів «Єднаймося заради добра!» продовжила реалізацію соціальних, екологічних, культурологічніх проєктів, благодійних акцій. 04 грудня в ліцеї №17 відбувся 16 зліт асоціації шкільних волонтерських загонів «В єдності сила!», на якому підвели підсумки діяльності за 2025 рік. 05 грудня представники асоціації традиційно відвідали ДНЗ №3 і вручили подарунки вихованцям в рамках проєкту «Промінчики добра».
Представники міської асоціації шкільних волонтерських загонів взяли участь у Всеукраїнській онлайн-зустрічі «Волонтерство в Україні-сила, що змінює світ».
Асоціація ШЕКів працює за програмно-проєктною технологією, активно використовує технологію імітаційних, ділових ігор, колективних творчих справ: «Європейська спадщина», футквест «Спадщина Старого міста», «День Європи», «У нас друзі по всій Європі».
Не дивлячись на війну, учасники шкільних європейських клубів мандрували Європою. Побували у Німеччині, Франції, Іспанії, Угорщині, Польщі, виступаючи амбасадорами України в Європі.
Діяльність психологічної служби ,практичний психолог – Марціновська І.П., спрямовувалась на забезпечення умов для всебічного розвитку здобувачів освіти; охорони, збереження та відновлення психічного здоров’я дітей та підлітків, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань закладу позашкільної освіти та нормативних документів МОН.
Відповідно до напрямків діяльності та плану роботи проводились як групові так індивідуальні консультації учасників навчального процесу закладу, а саме: 10 гуртківців, 7 батьків та 6 педагогів отримали психологічну допомогу під час індивідуальних консультацій; було проведено 4 групові консультації та охоплено 42 гуртківці.
Спектр тематики індивідуальних консультацій охоплює комплексне розв’язання проблем емоційної сфери, включаючи подолання дитячих страхів, тривожності та наслідків стресових ситуацій, а також гармонізацію міжособистісної взаємодії та оптимізацію взаємовідносин у системі «батьки-діти». Важливе місце посідає психологічний супровід нормативних вікових криз та індивідуальних траєкторій розвитку, корекція самооцінки дитини, зміцнення її особистісних ресурсів та фахова підтримка професійного самовизначення підлітків у сучасному світі.
Відповідно до просвітницького напрямку діяльності було проведено тренінгові програми, що спрямовувались на розвиток особистісних компетенцій гуртківців: «Самоменеджмент сучасного старшокласника», «Як ефективно взаємодіяти у конфліктній ситуації», «Стрес та навички володіння собою». Регулярно проводились заняття «година з психологом», що були об’єднані загальною темою плекання особистісної резилієнтності дітей та підлітків.
Реалізовано проєкт для лідерів учнівського самоврядування ЗЗСО «Безпека молоді: Запобігаємо насильству разом» Проєкт реалізуються в межах співпраці UNFPA, ГО «Асоціація Амбасадорок України» за підтримки уряду Канади, Кам’янець-Подільського ГО «Центр психологічної допомоги та розвитку «Гармонія» та Кам’янець-Подільського центру дитячої та юнацької творчості. Проєкт був спрямований на посилення спроможності практичних психологів шкіл, а також безпосередньо залучення учнівських та студентських лідерів до ефективного запобігання домашньому та гендерно зумовленому насильству. У рамках проєкту організовано навчальні, просвітницькі заходи (тренінги, круглі столи, розвиваючі заняття, флешмоби, акції, інформування у соціальних мережах та ін) та було охоплено близько 1000 школярів міста..
Протягом звітного періоду виховна діяльністьЦентру дитячої та юнацької творчості була спрямована на реалізацію завдань національно – патріотичного, художньо-естетичного, превентивного, екологічного та морально-етичного виховання здобувачів освіти. Масові заходи проводилися з метою розвитку творчого потенціалу вихованців, формування у них громадянської позиції, лідерських якостей та організації змістовного дозвілля.
За звітний період культорганізатором Пустовою Т.Є., акомпаніаторами Мозолюком В.В., Шкапоєдовим Г.Г., керівниками гуртків організовано та проведено 66 масових виховних заходів. Загальна кількість вихованців, школярів міста, залучених до масових форм виховної роботи, склала 5089 осіб.
Пріоритетним напрямком виховної роботи залишається національно-патріотичне виховання. Заходи були спрямовані на вивчення історичної спадщини, підтримку ЗСУ та виховання любові до Батьківщини.: флешмоб «Ми за волю, ми за мир!», арт – акція «Мир усім дітям планети» До Міжнародного дня миру; патріотичний квест «Ми – нащадки козаків», ігрова програма «Ми роду козацького діти», військово – патріотична естафета «Батьківщина – мати, вмій за неї постояти», конкурсна програма «Ростемо міцніємо, про майбутнє мріємо» до відзначення Дня захисників і захисниць України та Дня Українського Козацтва; інтелектуальна гра «100 років боротьби. Українська революція 1917-1921р.р.», благодійна акція «Подарунок воїну», турнір юних шевченкознавців «Тарас Шевченко – майстер слова та пензля» та інші.
Протягом звітного періоду відзначались святкові та пам’ятні дні, зокрема:
інтелектуальна гра «Від А до Я – наша мова щодня», мовознавчі перегони «Я знаю як правильно» до Дня української мови та писемності, інформаційний ланцюжок «Ми різні, але ми рівні» до Дня толерантності, свято «У центрі Всесвіту – дитина» до Всесвітнього дня дітей, інтелектуальна гра «Гідні бути українцями» до Дня Гідності І Свободи, гра-подорож «Мій чотирилапий друг», фоточелендж «Мій домашній улюбленець», інтерактивна вистава «Якщо добрий ти…» до Міжнародного дня домашніх тварин, Ссвято «Калита. Калита, ясним сонцем налита» до Дня Святого Андрія, свято любові та краси до Дня української хустки, розважальна програма «Святий Миколай, до нас в гості завітай», вистави «Пригоди Морозика», «Зимове диво» до Дня Святого Миколая, розважальна програма до Дня закоханих, спортивна програма «Краса руху» до Міжнародного дня зимових видів спорту та Дня снігу, патріотична година до Дня єднання «Ми єдині і незламні», тиха акція «Ангели пам’яті» до Дня Героїв Небесної Сотні, екскурсія за лаштунками «Театр – життя, актори в ньому люди…» до Дня театру, свято «Щасливі миті дитинства» до Дня лялькаря, історико – театральний захід «Код 1919». Театральна постановка до 100-річчя дня пам’яті Симона Петлюри, акція «Дитячі голоси непрожитих життів» до Дня вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України, свято «Мамо – ти мій Всесвіт» до Дня Матері.
Змістовно та яскраво пройшли для гуртківцівмузичні програми «Музика нас єднає» та «Осіннє караоке», концерт «Квітни Україно, весною дитячих пісень», День веселого дозвілля, «Осінні викрутаси» до Дня Гарбуза, творча студія «Фарби, пензлики, папір», свято «А вже весна у двері стука», ігрова програма «Дитинство нам дарує щастя», Джинсова вечірка, розважальна програма «Рожева феєрія», Різдвяні посиденьки з місіс Сантою, квест «У пошуках підкови щастя», новорічне паті «Хід конем», , гра – подорож «Закривай міцніше кран, щоб не витік океан».
Поряд із формуванням національної свідомості у центрі уваги позашкільного закладу є створення умов для повноцінного творчого розвитку особистості. Педагоги залучають вихованців до проведення масових заходів з метою стимулювання їх творчого самовдосконалення, пошуку й підтримки творчої обдарованості. Керівники театральних гуртків Березовська С.В., Коротенко Г.В., Суханова Л.О. протягом року навчали секретам акторської майстерності, природній поведінці на сцені, допомагали школярам увійти у дивовижний світтеатру.
В рамках волонтерської діяльності культорганізатор Пустова Т.Є. та керівник Зразкового лялькового гуртка «Рукавичка» Березовська С.В. при проведенні розважальних програм та демонстрації лялькових вистав на потреби ЗСУ зібрали 35821 грн.
В межах виконання плану виховної та профілактичної роботи було організовано та проведено серію інтерактивно – просвітницьких зустрічей та тренінгів для вихованців різних вікових категорій. До заходів залучалися співробітники сектору ювенальної превенції, кваліфіковані медичні спеціалісти місцевого закладу охорони здоров’я, інспектори Служби освітньої безпеки Кам’янець – Подільського районногоуправління поліції: «Булінг: розпізнати та запобігти», «Безпека в умовах інформаційної війни: як не стати знаряддям у руках ворога», «Безпечна поведінка з незнайомцями», акція «Я – зразковий пішохід», азбука безпеки «Один вдома», калейдоскоп корисних порад «Культура здоров’я».
Важливим завданням для педагогів нашого закладу є захист і покращення здоров’я вихованців. У проведених ігрових програмах «Ростемо, міцніємо, про майбутнє мріємо», «Спорт любити – до 100 років жити», «Спритні, сміливі, здорові», «Спорт – здоров’я, спорт – це сила, що дають всім дітям крила» формувались уміння і навички для збереження здоров’я і життя дітей: свідомого ставлення до свого здоров’я, оволодіння основами здорового способу життя, навичками безпечної поведінки для здоров’я людини.
Масові виховні заходи проводилися з метою популяризації роботи закладу, підтримки юних талантів та продемонстрували високий рівень професіоналізму педагогів нашого закладу.
Фінансово-господарська діяльність Центру дитячої та юнацької творчості у 2025-2026 навчальному році за кошти міського бюджету забезпечила в повному обсязі своєчасну виплату заробітної плати, кошти на оздоровлення педагогічним працівникам закладу та оплату комунальних послуг. Проведено перезарядку 8-ти вогнегасників, перевірку повного опору електромережі. Частково оплачувались відрядження учасників обласних конкурсів, фестивалів, змагань, надавався автотранспорт для їх перевезення.
Проведена робота по зміцненню та підтримці матеріально-технічної бази, а саме: капітальний ремонт методичного кабінету за рахунок спец коштів та спонсорської допомоги на суму 8,9 тис. грн..; придбано меблі для методичного кабінету за рахунок спонсорів на суму 45,5 тис. грн.; ремонт кабінету образотворчого мистецтва за рахунок спонсорських коштів на суму 2,5 тис. грн.; проведено поточні ремонти у кабінетах та загальних приміщеннях на суму 3,0 тис. грн. У 2025-2026 навчальному році за рахунок спонсорських коштів придбано: стіл для проведення нарад – 12 тис. грн., лазерний принтер «Cenon» – 4 тис. грн., ноутбук «Lenovo» -5,3 тис. грн.
Придбано за рахунок громадського шкільного бюджету: 3D принтер – 35 тис. грн., 2 ноутбука – 50 тис. грн.
З метою подальшого залучення позабюджетних коштів планується і надалі залучати спонсорські кошти, приймати участь у проектах і грантах для освітніх закладів.
Педагогічний колектив закладу постійно працює над покращенням якості надання освітніх послуг здобувачам освіти. У визначення «якість позашкільної освіти» вкладаємо основні аспекти діяльності: відповідність вимогам часу, особистісний розвиток гуртківців, динаміка їх індивідуальних досягнень в навчанні, участі в конкурсах та змаганнях, а також позитивна мотивація до занять в гуртках. Досягнення позитивних результатів в даних аспектах, про що свідчить аналіз діяльності всіх складових освітнього процесу, стало можливим завдяки готовності педагогічних кадрів до інноваційних процесів та управлінській діяльності дирекції закладу. Педагогічна діяльність колективу Центру дитячої та юнацької творчості забезпечує досягнення основної мети закладу – створення умов для всебічного розвитку та виховання здобувачів освіти.
Директор Олександр ТКАЧУК