У Центрі дитячої та юнацької творчості психолог закладу Ірина Марціновська провела круглий стіл для практичних психологів закладів освіти міста «Психологічний супровід проектної діяльності закладу освіти». На заході була присутня психолог-методист управління освіти і науки Олена Доложевська. Учасникам було запропоновано мультимедійну презентацію, за допомогою якої були розкриті питання:
1. Проектна діяльність, як одна із форм інноваційних технологій у навчально-виховному процесі закладу освіти.
2. Напрямки співпраці психологічної служби з суб’єктами проектної діяльності у навчальному закладі.
3. Шляхи співпраці навчальних закладів з позашкіллям через діяльність просвітницького проекту «Університет мудрого батьківства».
В своїх виступах учасники торкались питань теорії і практики проектної діяльності. Практичний психолог ліцею Людмила Рулик розповіла про STEM-освіту в Україні та участь ліцеїстів у цьому проекті. Ознайомила з діагностико-проектувальним комплексом «Універсал-4» практичний психолог спеціальної школи-інтернату Тетяна Думанська. На прикладі участі команди ЗЗСО №17 у Всеукраїнському конкурсі «Відкривай Україну» розкрила питання психологічного супроводу команди в проекті практичний психолог школи Ірина Савель. Використання медіації, як методу вирішення конфліктних ситуацій у роботі психолога висвітлила психолог НВК №13 Наталя Чепурняк.
«Проектна діяльність – сьогодні одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетенції: полікультурні, мовленнєві, інформаційні, політичні та соціальні», – каже Ірина Петрівна.
Під час креативного обговорення тематики круглого столу практичні психологи озвучили задуми щодо реалізації психологічних проектів у своїх закладах освіти. Постановою круглого столу став алгоритм дій практичного психолога щодо психологічного супроводу учасників проектної діяльності закладу освіти.
