У межах конкурсу «Шкільний громадський бюджет» вихованці гуртка «Основи робототехніки» представили власну ініціативу – проєкт«EdTech-простір юного робототехніка».

Мета проєкту – створення сучасного освітнього середовища для занять з робототехніки, програмування та технічної творчості.

Новостворений відкритий інноваційний простірдозволить дітям та підліткам не просто вивчати технічні напрямки, а й розробляти власні інженерні ідеї та втілювати їх у життя, працюючи над важливими задачами громади, експериментуючи із робототехнікою і 3D-моделюванням.

EdTech-простір стане місцем, де ідеї перетворюватимуться на реальні проєкти, а навчання відбуватиметься через практику, співпрацю, командну роботу та творчість.

Наразі триває голосування за проєкти конкурсу, і кожен може підтримати ініціативу юних робототехніків.

День цивільного захисту у Центрі дитячої та юнацької творчості – це захід, мета якого навчити дітей діяти швидко та без паніки у разі надзвичайних ситуацій. Програма дня включала практичні та творчі етапи – відпрацювання виходу з приміщення за сигналом «Увага всім», демонстрація плакатів, засобів індивідуального захисту, ігри – естафети з елементами цивільного захисту, перегляд матеріалів про мінну безпеку та правила поведінки під час обстрілів.

У сучасних умовах роль позашкілля є надзвичайно вагомою, адже сьогодні гурток – це не просто дозвілля, а простір, де діти навчаються критично мислити, досліджувати світ та працювати в команді. Як зробити освітній процес цікавим і результативним, а кожне заняття – територією краси та нових відкриттів? Саме це питання слугувало фундаментом організації та проведення методологічного семінару «Сучасне заняття гуртка: діяльнісний підхід», який відбувся 21 квітня на базі Кам’янець-Подільського Центру дитячої та юнацької творчості. Професійний діалог змодерували консультанти Кам’янець-Подільського центру професійного розвитку педагогічних працівників Наталія Ніколайчук та Світлана Лівіцька. У рамках семінару було обговорено важливість діяльнісного підходу, який уможливлює трансформацію традиційного заняття в активний процес, де вихованець не просто слухає, а діє – експериментує, проєктує та самостійно знаходить оптимальні рішення. Спікерами заходу були розглянуті й методи, що стимулюють здобувачів освіти до самостійного пошуку, де кожна помилка стає цінним досвідом, а успіх – потужною мотивацією. Особливу увагу приділено формуванню ключових компетентностей та вмінню дітей бачити взаємозв’язки між різними сферами знань. Отримані алгоритми дій та інноваційні підходи стануть надійним інструментом для професійного зростання керівників гуртків закладу, сприятимуть проєктуванню сучасних занять, які надихатимуть вихованців на творчість та пізнання.

Щоб відсвяткувати пробудження природи, відтворити давні звичаї та створити позитивний настрій, педагоги та гуртківці Центру дитячої та юнацької творчості провели свято Весни. Свято  пройшло в особливій атмосфері затишку та національного колориту. Вихованці Зразкового лялькового гуртка «Рукавичка» під керівництвом Світлани Березовської показали красу українських традицій.

Дякуємо кожному, хто розділив з нами цей весняний день. Бережімо своє, бо воно найрідніше!